понедельник, 28 октября 2013 г.
28 октября
Сегодня на уроке
Обучение грамоте: Предлоги
На уроке мы с ребятами рассматривали роль предлогов в предложении. Предлоги - это слова-слуги, которые помогают связывать слова в предложении.
Домашнее задание: с 65 читать
Письмо: Списывание печатного текста прописными буквами.
На уроке мы работали в прописи с 4 - 7
Мы учились списывать с печатного текста прописными буквами.
Домашнее задание: в тетради, в прописи с 5 списать текст "Осы"
Математика: Число и цифра 6.
На уроке мы учились писать цифру 6. Наблюдали над составом числа 6. Работали в прописи с 30.
Домашнее задание в тетради.
25 октября
Сегодня на уроке
Окружающий мир: Осень: изменения в природе.
На уроке мы рассуждали как изменилась природа с приходом осени. Как готовятся животные и растения к зиме. Рассуждали, как меняется цвет листьев и почему деревья сбрасывают листья осенью. Мы узнали, что не все птицы улетают в тёплые края. Осёдлые птицы остаются зимовать с нами, они нуждаются в помощи людей.
Информатика: Контрольная работа.
Мы подвели итоги за прошедшую четверть. Разделились на две команды и выполнили задания, которые нам предложили Незнайка и Буратино.
среда, 23 октября 2013 г.
24 октября
Сегодня на уроке
Обучение грамоте: Упражнение в чтении. Однокоренные слова.
Продолжаем работать над выделением корня в родственных словах. Учимся объяснять значение слова. Знакомимся с рассказом Н.Надеждиной "Почему капусту так назвали".
Рассуждаем, что все слова произошли от какого-то слова.
Домашнее задание: с 63 читать.
Письмо: написание слогов и слов с изученными буквами.
Учимся списывать с печатного текста. работаем над написанием букв и соединений. Продолжаем тренироваться в написании предложений. повторяем правила: начало предложения с большой буквы, конец предложения- точка, восклицательный знак, вопросительный знак, новое предложение с большой буквы.
Домашнее задание: списать в тетрадь текст с 62 Сорока - красотка.
Математика: Числа от 1 до 5. Сложение и вычитание 1.
Учимся работать с волшебной линеечкой. На линейке расположены цифры от 1 до 10. Чтобы прибавить 1- называем следующее число, чтобы отнять 1- называем предыдущее число.
Познакомились с фигурой -= пятиугольник.
Домашнее задание: с 61 № 5
вторник, 22 октября 2013 г.
23 октября
Сегодня на уроке
Обучение грамоте: Знакомство с буквой с
На уроке мы познакомимся с буквой С. Составим слоги и слова с новой буквой. Сделаем схемы к словам осина, сорока, сопка.
Поработаем над объяснением слов: сопка - это небольшая горка.
Рассмотрим родственные слова - это слова с общим корнем, по-другому их называют однокоренными. Научимся выделять в словах корень.
Познакомимся с рассказом Скребицкого "Сорока".
Домашнее задание: с 61 выразительно читать, стихотворение про букву С.
Письмо: Написание строчной буквы с.
Работаем над умением списывать с печатного текста. Учимся писать предложения. Не забываем про знаки препинания в конце предложения.
Начинаем работать в прописи №3 стр 0-1.
Домашнее задание: в тетрадь списать с печатного текста из Букваря текст на стр 60 У сопки.
Математика: Числа от 1 до 5.
Выполняли самостоятельную работу №3, направленную на проверку вычислений.
Учимся решать примеры с помощью линейки, сравниваем числа, объединяем в группы.
Домашнее задание: в тетрадь стр 59 №7.
22 октября
Сегодня на уроке
Обучение грамоте: Упражнение в чтении. Знаки в конце предложения.
На уроке мы с детьми много читали. Составляли слоговую таблицу. Из слогов получали слова. Размышляли над значениями слов, находили родственные слова.
Работали над интонацией. Обращали внимание на знак в конце предложения, работали над выразительностью. Познакомились с произведением Евгения Чарушина "Почему Тюпу прозвали Тюпой". В библиотеке берём книги и читаем рассказы Е.Чарушина.
Домашнее задание: с 59 читать выразительно, обращая внимание на знаки препинания.
Письмо: Написание изученных слогов и слов.
Мы работали в прописи на стр 27 - 29. Дополнительно можно на выходных сделать с 30.
На листочках мы написали диктант:
он она оно они
кот кит нора книга
Рита у окна.
Домашнее задание: в тетради.
Математика: Число и цифра 5
Сегодня мы познакомились с написанием цифры 5 и составом числа.
Состаляли примеры с этим числом на сложение и вычитание.
Домашнее задание в тетради с 59 №7.
воскресенье, 20 октября 2013 г.
21 октября
Сегодня на уроке
Обучение грамоте: Знакомство с буквой У.
На уроке изучили новую букву. Составляли слоги и слова с изученными буквами. Составляли схемы предложений. Работали в букваре на стр 56 - 57. Познакомились с произведением Евгения Чарушина "Почему Тюпу назвали Тюпой".
Домашнее задание: с 59 читать, сделать схемы слов утро, урок, крупа. с 56
Письмо: Заглавная и строчная буква Уу.
Писали диктант с изученными буквами и словами.
Работали на стр 26-27 в прописи.
Домашнее задание в тетради.
Математика: Прямоугольник.
На уроке мы познакомились с фигурой, у которой все углы прямые, узнали, что она называется прямоугольник. Решали задачи и примеры.
Домашнее задание: Начертить в тетради прямоугольник и квадрат.
среда, 16 октября 2013 г.
17 октября
Сегодня на уроке
Обучение грамоте: Знакомство с местоимениями он она оно они
На уроке мы познакомились со словами помошниками он она они оно, с их помощью мы можем указать на предмет не называя его. Учились подбирать к местоимениям предметы:
он - кран, крик, рот
она - карта, крона,
оно - окно, кино, корыто
они - кони, нитки
Домашнее задание с 57 читать
Письмо: Написание слогов и слов с изученными буквами.
Работали в прописи с 24 - 25. Подбирали местоимения, составляли слоги и слова из изученных букв.
Домашнее задание в тетради.
Математика: Угол. Прямой угол.
Познакомились с новой фигурой - угол. Узнали, что бывают углы острые, тупые и прямые.
Учились складывать из бумаги прямой угол. Решали примеры и сравнивали выражения.
Домашнее задание в тетради.
вторник, 15 октября 2013 г.
16 октября
Сегодня на уроке
Обучение грамоте: Упражнение в чтении.
Сегодня мы составляли слоги и слова с изученными буквами. Разговаривали о Гагарине и Горине. Познакомились с рассказом Виктора Хмельницкого "Старнная тропинка"
Домашнее задание: с 53 читать
Письмо: Упражнение в написании изученных букв.
Сегодня мы работали в прописи на странице 22 - 23. Повторяли написание изученных букв и соединений. Учимся правильно оформлять предложение. Начало - с большой буквы, в конце - точка.
Домашнее задание в тетради.
Математика: Числовой отрезок.
На уроке мы раскрыли секрет математики. Числовой отрезок, это линеечка с цифрами. Она поможет нам в вычислении примеров. Сегодня мы пробовали складывать и отнимать 1. Если складываем, то двигаемся вперёд на один шаг и называем следующее число, а если отнимаем, двигаемся назад и называем предыдущее число.
Домашнее задание: в тетради с 49 №7 (нужно начертить ломаную линию из трёх отрезкой и треугольник.)
понедельник, 14 октября 2013 г.
15 октября
Сегодня на уроке
Обучение грамоте: Знакомство с буквой К
Мы знакомились с парной согласной к. Она по звучанию похожа на букву г. Составляли слоги и слова с новой буквой. Обсуждали произведение Бориса Заходера "Кит и кот".
Домашнее задание: с 53 читать выразительно, стихотворение про букву К. Читать дополнительно произведения С.Я. Маршака и Б.Заходера.
Письмо: Строчная буква к.
Сегодня много работали в рабочей тетради. Писали строчную букву к, слоги и слова с новой буквой. Составляли и записывали предложения.
Домашнее задание: в тетради. Готовимся к диктанту со всеми изученными буквами. Диктант будет состоять из слогов, слов (обратите внимание на написание имён с большой буквы) и предложения.
Математика: Мерка. Единичный отрезок.
На уроке мы учились измерять предметы. Выяснили, что можно сравнить предметы путём наложения. Если предмет невозможно двигать и наложить друг на друга, то его можно измерить меркой или единичным отрезком. При этом единичный отрезок может быть разный. На примере мультфильма 38 попугаев, мы выяснили, что предмет можно измерять в шагах, а маленький предмет в пальчик, фаланга пальца и т. д. Можно вырезать из бумаги свой единичный отрезок или принять за единичный отрезок три или четыре клетки.
Домашнее задание: в тетради выписать цифры, списать и решить с 49 № 7
воскресенье, 13 октября 2013 г.
14 сентября
Сегодня на уроке
Обучение грамоте: Знакомство с буквой н.
На уроке мы знакомились с буквой н, составляли слоги с новой буквой и слова, отгадывали загадки, делали схемы. Познакомились со стихотворением С.Я.Маршака "Цирк"
Домашнее задание: с 51 читать, стихотворение про букву н.
Письмо: Строчная буква н.
Мы писали диктант с изученными словами. Работали в прописи с 18 - 19.
Учились писать строчную букву н, слоги и слова с изученной буквой.
Домашнее задание в тетради, готовимся к диктанту слогов и слов с буквой н.
Математика: Цифра и число 4.
На уроке мы знакомились с написанием цифры 4. Изучили состав числа 4.
Выполняли примеры и задачи.
Домашнее задание: выписать цифры в тетради, списать примеры с 47 №5 и вычислить их.
вторник, 8 октября 2013 г.
9 октября
Сегодня на уроке
Обучение грамоте: Заглавные буквы Г, П, Т, Р
Сегодня мы повторяли наши знания о заглавной букве в написании слов. Большая буква пишется в именах и кличках животных, а также названии городов, стран, морей, рек и даже планет.
Читали четверостишия Олега Григорьева с 47 в Букваре и размышляли над переносным значением слов.
Домашнее задание: с 47 выразительно читать.
Письмо: Заглавные буквы П,Г,Р, Т
Работали в прописи на странице 14-15. Учились писать Заглавные буквы и применяли их в написании имён и названии городов.
Сегодня мы писали диктант с буквой ы.
Начинаем готовиться к диктанту слов: игра, тигр, горы, пирог, парта.
Домашнее задание: выписать в тетради буквы и слоги
Математика: Целое и части
На уроке мы определяли целое число. Если взять из числа одну из частей, то останется другая.
Например: 2 + 1 = 3 Если из числа 3 мы возьмём 2, то останется 1
Если из числа 3 взять 1, то останется 2
Сегодня прошла самостоятельная работа №3, в которой я проверяла навык вычисления примеров.
На уроке мы сделали вывод, что можно сравнивать числа и ставить знаки больше или меньше, а так же можно сравнивать выражения и тоже ставить между ними знаки больше и меньше - это будет называться неравенством.
Домашнее задание: в тетради выписать цифры и вставить знаки больше и меньше в неравенства.
понедельник, 7 октября 2013 г.
8 октября
Сегодня на уроке
Обучение грамоте: Знакомство с буквой ы.
Продолжаем знакомиться с буквами. Составляем из изученных букв слоги, где первый согласный и где первый гласный: ПЫ ТЫ РЫ ЫР ЫП ЫТ и т .д
Составляем слова из слогов и делаем схемы.
Учимся анализировать текст.
До чтения рассматриваем картинку и предполагаем, о чём пойдёт речь в рассказе. После прочтения текста сопоставляем предположение с реальным текстом.
Домашнее задание: с 45 читать, сделать схемы к словам горы, рыси, дыни, дырка.
Письмо: Строчная буква ы.
Работали в прописи с 12 - 13.
Учимся списывать с печатного текста прописными буквами. Готовимся к диктанту слогов:
ПЫ ТЫ РЫ ЫР ЫП ЫТ. Учимся писать слова под диктовку: рот, пир, тир, горы, игры.
Домашнее задание в тетради выписать буквы и слова.
Математика: Выражения и значение выражения.
Готовимся к самостоятельной работе. Учимся считать и составлять примеры (математическим языком - выражения). Найти значение выражения - это значит посчитать и написать ответ.
Работали в прописи с 21 - 22. Списывали выражения и находили его значение.
Домашнее задание: в тетради выписать цифры и вписать нужную цифру или знак в окошко.
воскресенье, 6 октября 2013 г.
7 октября
Сегодня на уроке
Обучение грамоте: Чтение слогов и слов с изученными буквами.
На уроке мы повторяли слоги и слова с изученными буквами. Делали схемы слов астра, Аня.
Анализировали почему Аня пишется с большой буквы, а слово астра с маленькой.
Читали и обсуждали рассказ "Андрюша" и русскую народную песенку, подбирали к песенке название.
Домашнее задание: с 43 выразительное чтение.
Письмо: Диктант. Строчная буква а.
На уроке мы писали диктант: слоги то ра ит от та ир ат ти ро.
Работали в прописи на стр 10 - 11.
Списывали в тетрадь по письму слова из прописи с 11.
Это задание сложное для первоклассников - нужно с печатного текста перейти на прописной.
Домашнее задание в тетради.
Математика: Вычитание.
Мы начали работать с разрезными цифрами. На устном счёте я задаю задачки, а ребята составляют на парте пример. Попробуйте поиграть в эту игру дома для тренировки.
В прописи мы вычисляли первые примеры самостоятельно.
Домашнее задание в тетради. Выписать цифры и посчитать примеры.
четверг, 3 октября 2013 г.
3 сентября
Сегодня на уроке
Обучение грамоте: Заглавная буква в именах и кличках животных.
Сегодня ребята узнали, что все имена пишутся с заглавной буквы. Имена есть и у животных, и городов, и рек, и стран, и даже у планет.
Домашнее задание: с 41 читать и пересказывать, в тетради сделать схемы слов.
Письмо: Заглавная буква О.
Работали в прописи с 8-9. Готовимся к диктанту слогов: то та ти ат от ит
ра ро ри ар ор ир
Домашнее задание в тетради
Математика: Сложение и вычитание
Рассмотрели как меняется число при сложении и вычитании. Рассуждали как заменить картинки цифрами и составить пример. Решали задачи.
Домашнее задание в тетради, принести пеналы с цифрами.
2 сентября
Сегодня на уроке
Обучение грамоте: Чтение слогов и слов с изученными буквами.
На уроке мы читали слоги с изученными буквами. Работали в парах (читали слоги друг другу. Делали схемы в тетрадях.
Домашнее задание: читать с 39, уметь пересказать.
Письмо: Диктант. Заглавная буква О
Сегодня писали первый диктант - слоги га го ги аг ог иг
па по пи ап оп ип
Дети очень хорошо справились! Спасибо уважаемые родители за помощь ребятам, без Вашей поддержки ребятки бы не справились так великолепно.
Домашнее задание в тетради.
Математика: Ломаная линия.
Ломаная линия состоит из нескольких отрезков, ломаная линия может быть незамкнутая и замкнутая. Замкнутая ломаная линия может представлять собой фигуру - треугольник, четырёхугольник, пятиугольник и т.д.
Домашнее задание в тетради.
вторник, 1 октября 2013 г.
1 октября
Сегодня на уроке
Обучение грамоте: Гласный звук О, слоги с изученными буквами.
Сегодня мы много читали и выполняли схемы слов с изученными буквами.
Домашнее задание: Сделать схемы в тетради (рот, топор, пирог), смотрите в тетради шпаргалку. Читать слоги и слова на стр 36, Хорошо читающим детям подготовить выразительное чтение сказки "Будем всегда вместе"
Письмо: Заглавная и строчная буква О.
Мы работали в прописи на стр 4-5. Можно раскрасить снеговичков. Готовимся к диктанту: слоги га, го, ги, аг, ог, иг, па, по, пи, ап, оп, ип буду диктовать вразброс.
Домашнее задание: выписать буквы в тетради, подготовиться к диктанту.
Математика: Число и цифра 3.
Изучили написание цифры 3. Рассмотрели состав числа 3. Писали примеры.
1 + 2 = 3 3 - 1 = 2 1 + 1 + 1 = 3
2 + 1 = 3 3 - 1 = 2 3 - 1 - 1 = 1
Домашнее задание : выписать цифры в тетради.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)