Поздравляю с победой в олимпиаде!

                           Математика

Зайкина Даша                   Диплом 1 степени!

Шевелёва Снежана          Диплом 1 степени!

Давудова Альвина           Диплом 1 степени!

Ахмедова Патимат           Диплом 1 степени!

Думин Василий               Диплом 1 степени!

Гавриш Валерия              Диплом 1 степени!

Курилова Дана                 Диплом 2 степени

Расулов Шейхбоганд       Диплом 2 степени

Хаджиосманова Элина   Диплом 3 степени 

Раджабгаджиева Сабина  Сертификат участника

Ахмедова Айшат             Диплом 3 степени

Больных Максим            Диплом 3 степени

Расулова Милана       Сертификат участия

Червонный Артём     Сертификат участия

Тарарин Андрей       Сертификат участия

Кожаева Лилия        Сертификат участия

Турчаков Дима        Сертификат участия

                                   Русский язык

Расулова Милана                     Диплом 1 степени!
Ахмедова Патимат                   Диплом 1 степени!
Гавриш Валерия                      Диплом 1 степени!
Курилова Дана                        Диплом 1 степени!
Шевелёва Снежана                 Диплом 1 степени!
Думин Василий                       Диплом 1 степени!
Больных Максим                    Диплом 1 степени!      
Хаджиосманова Элина           Диплом 2 степени
Асташкина Вика                     Диплом 2 степени
Ахмедова Айшат                     Диплом 3 степени
Зайкина Даша                          Диплом 3 степени
Гофман Олеся                         Диплом 3 степени 
Турчаков Дима                Сертификат участника
Кожаева Лилия               Сертификат участника
Елманбетов Азрет           Сертификат участника
Тарарин Андрей              Сертификат участника
Червонный Артём           Сертификат участника

С праздником!

4 марта

                      Сегодня на уроке

Математика: Числа от 10-20

На уроке мы писали математический диктант: нужно записать цифрами 1 десяток и 3 единицы, 1 десяток и 7 единиц, 1 десяток и 9 единиц, два десятка.
Решаем задачи в два действия и примеры.
Домашнее задание: с 16 №6, с 17 №7 (а)

Русский язык: Деление на слоги.

Продолжаем работать над ударными и безударными гласными буквами. Учимся делить слова на слоги.
Домашнее задание: с 17 № 17

Чтение: Во что играют дети?

Изучали "Вредные советы" Г.Остера, обсуждали о правильности таких советов, говорили о вежливости и правилах дружбы, как дарить подарки. Познакомились со стихотворением А.Барто "Скакалочка".
Домашнее задание: с 39 - 40, рабочая тетрадь с 11

3 марта

                          Сегодня на уроке

Математика: Числа от 10 до 20

Сегодня мы рассмотрим отрезки длиной 3, 4, 5 см и 1 дм. Сравним их с разрядными слагаемыми десятками и единицами. Продолжим решать задачи в 2 действия и сложные примеры примеры. В конце урока пройдёт небольшая самостоятельная работа:

 №1 Задача 

Вова решил 10 примеров, а Катя на 3 примера меньше, чем Вова. Сколько примеров решили ребята всего?  

№2 Реши примеры

12 + 1 – 10              15 – 5 + 3

10 + 4 – 10              17 – 10 + 2

16 – 6 – 4                20 – 10 + 7

Русский язык: Деление на слоги, ударение.

Продолжим работу по определению ударного слога, будем учиться делить слова на слоги. Чтобы определить, сколько слогов в слове, нужно посчитать гласные. Сколько гласных, столько и слогов. В каждом слоге должна быть только одна гласная.

Домашнее задание: с 18 №18

Чтение: Крокодил Гена и его друзья

Сегодня мы познакомимся с творчеством Эдуарда Успенского. С его знаменитой книгой "Крокодил Гена и его друзья". Узнаем удивительную историю, как Гена помог Кате играть в театре и что из этого получилось.Домашнее задание: с 30 - 34 выразительно читать в рабочей тетради с 10 № 4, 5  

28 февраля

                          Сегодня на уроке

Математика: Числа от 10 до 20

Сегодня мы учились определять в числе разрядные слагаемые: десятки и единицы.
в числе 12= 1 десяток и 2 единицы
Сравнивали числа, решали двусложные примеры.

Русский язык:: Ударение в слове

 На уроке мы учились ставить ударение, говорили об ударных и безударных гласных.

Окружающий мир: Весна: пробуждение природы.

На уроке учащиеся вспоминали месяцы осени, зимы и весны. Находили отличия в живой и неживой природе осенью и зимой. Рассмотрели признаки весны.
Домашнее задание: в рабочей тетради с 51 №1

Информатика: Кодирование

Этот интересный урок подсказал как можно закодировать путь с помощью стрелочек.
Домашнее задание: № 56